El acceso a Internet ha transformado el flujo de información y ha ampliado los espacios en que se manifiestan diferentes expresiones del saber y del ser, así como las oportunidades para lograr un cambio social positivo. Pero también ha exacerbado y acelerado la propagación de la desinformación, la incitación al odio y la violencia en línea. Por eso la educación para la ciudadanía global es esencial en un mundo cada vez más digitalizado.
UNESCO, marzo de 2024 – El mundo celebra la primera edición del Día Internacional del Aprendizaje Digital el 19 de marzo, y esto es lo que necesita saber sobre la reciente publicación de la UNESCO: Global citizenship education in a digital age: Teacher guidelines (en inglés) [Educación para la ciudadanía mundial en la era digital: Orientaciones para los docentes].
¿Por qué es importante la ciudadanía digital mundial?
En 2023, el 79% de los jóvenes del mundo con edades comprendidas entre los 15 y los 24 años utilizaban Internet. El papel que desempeña la educación, especialmente mediante la ciudadanía global y digital, es cada vez más crucial. La educación tiene el poder de dotar a todos los educandos, especialmente a los más jóvenes, de las capacidades y competencias necesarias para acceder eficazmente a la información y el conocimiento, así como participar activamente en estos ámbitos, generarlos, utilizarlos y compartirlos en y mediante diversas tecnologías digitales, en particular las plataformas de redes sociales.
Herramientas como las nuevas orientaciones para los docentes de la UNESCO son esenciales para proporcionar un marco global que permita fomentar la ciudadanía global mediante la alfabetización digital. Esto garantiza que los educandos puedan progresar en este entorno digital interconectado.
La Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) es un componente estratégico de la labor de la UNESCO en el ámbito de la educación que se apoya en las bases establecidas por la educación para la paz y los derechos humanos, con el objetivo de fomentar en los educandos las capacidades, las competencias, los valores, las mentalidades y las actitudes necesarias para una ciudadanía mundial responsable, incluido el fomento del espíritu crítico, la creatividad, la innovación, la humanidad común y una dedicación inquebrantable a la paz, los derechos humanos y el desarrollo sostenible.
La educación para la ciudadanía digital, elemento central de la ECM, hace hincapié en las capacidades, las actitudes y los conocimientos necesarios para desenvolverse con responsabilidad en la esfera digital. Mediante la integración de la ciudadanía digital, la alfabetización mediática e informacional y la ética, esta publicación pretende preparar a los educandos para que contribuyan de forma constructiva a las comunidades digitales a nivel mundial.
¿Qué utilidad tienen las nuevas orientaciones para los docentes?
inclusivo a la tecnología y la información, lo que es esencial para su desarrollo como ciudadanos digitales responsables. Este enfoque reconoce las complejidades en torno a la brecha digital, e insiste en la necesidad de una educación inclusiva que cierre esta brecha y promueva un acceso equitativo a la tecnología. Mediante el desarrollo de capacidades en ámbitos como el pensamiento crítico, las decisiones éticas y la resolución creativa de los problemas, las orientaciones pretenden convertir a los educandos en ciudadanos responsables capaces de promover un mundo más pacífico, justo y sostenible.
Las orientaciones proporcionan un amplio muestrario de planes de clases, módulos y estrategias de enseñanza para involucrar a los educandos y reforzar las competencias de ciudadanía digital global. Estos recursos fomentan la participación tanto en espacios físicos como digitales, haciendo hincapié en abordar los desafíos mundiales mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Las orientaciones, que ponen de relieve las nuevas funciones y responsabilidades de los docentes, proporcionan valiosas ideas para adaptar de manera eficaz los métodos para incorporar las herramientas tecnológicas. De este modo se fomenta el crecimiento de los educandos en lo relativo a la comunicación, la creatividad y la innovación. Para los docentes que navegan en este ámbito digital, estas orientaciones son un recurso clave que permite sacar provecho del potencial de la tecnología para enriquecer el aprendizaje y preparar a los educandos en su participación como ciudadanos globales responsables en el mundo físico y digital.
- Consultar la publicación: Global citizenship education in a digital age: Teacher guidelines(en inglés)
- Únase al webinario organizado con motivo del Día Internacional del Aprendizaje Digital (19 de marzo)
- Labor de la UNESCO en materia de educación para la ciudadanía mundial y la paz
- Más información acerca del Día Internacional del Aprendizaje Digital