Este año, el Día Internacional de la Lengua Materna, que se celebra cada año el 21 de febrero, se centró en la educación multilingüe como pilar del aprendizaje intergeneracional.
UNESCO, febrero de 2024 – En la actualidad, se calcula que el 40% de los niños no acceden a la educación en su lengua materna. Muchos se ven marginados o incluso obligados a renegar de su propio patrimonio cultural.
UNESCO Perú y Naciones Unidas Perú resaltan la importancia vital de implementar una educación multilingüe para preservar y transmitir conocimientos ancestrales. En el Perú, donde se hablan 48 lenguas indígenas desde tiempos inmemoriales, más de 4 millones 400 mil personas siguen utilizando estas lenguas. Sin embargo, la amenaza de la desaparición pende sobre 21 de estas lenguas antes del fin del siglo.
Como parte de esta conmemoración, se ha preparado un material audiovisual con la participación de Maribel Pacco, guardaparque Quechua del SERNANP; Junior Metaki, estudiante universitario Matsigenka del MANU; y Victorina Guiaco, representante Awajún. Estas voces representan la diversidad y riqueza de las lenguas originarias del Perú, destacando su importancia en la preservación de identidades culturales únicas.
La educación intercultural emerge como un pilar para construir sociedades más inclusivas y brindar oportunidades de aprendizaje en diversos contextos. En este Día Internacional de la Lengua Materna, reafirmamos nuestro compromiso con la preservación de la diversidad lingüística como parte fundamental de la riqueza del patrimonio peruano.