Mayo de 2024 – La comisión interministerial, encabezada por la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, se reunió este lunes (29 de abril) en la escuela Cascabel, para informar sobre el avance de la instalación y armado de 18 aulas modulares en dicho centro educativo ubicado en el corregimiento de Cascabel, distrito de Mironó, comarca Ngäbe Buglé.
La ministra Gorday de Villalobos dijo que se avanza en un 80%, en cuanto a la adjudicación de la obra y la recepción para el traslado de los materiales para la instalación de estos salones de clases temporales, que se inicia en mayo próximo.
Explicó que, en tres ocasiones, el acto público fue declarado desierto por falta de proponentes. Agregó que se destinó una partida de 1.6 millones de dólares para iniciar la obra, cuyo proceso avanza en la Contraloría General de la República.
Durante los últimos meses se han destinado 16 millones de dólares en la ejecución de obras en la comarca, con el interés de atender las necesidades prioritarias de las escuelas. Se tiene previsto armar, en su primera etapa, 29 aulas modulares a través del programa CON Escuelas 2024 y el apoyo de las Naciones Unidas.
En el Centro Educativo Cascabel se mostraron los adelantos que se tienen en la adquisición de materiales para construir las aulas modulares, tres teóricas y una multiuso, dormitorios de cuatro habitaciones para educadores, dos letrinas para los alumnos y otras dos para docentes.
El programa Mejorando la Calidad y Eficiencia del Sector Educativo (Mecse), que ejecuta este proyecto con inversión de 795 mil 269 dólares, también edificará cocina y comedor en este plantel que tiene 500 estudiantes desde preescolar hasta premedia.
En otros 12 colegios, en distintas zonas de la comarca Ngäbe Buglé, entre los que se encuentran Cerro Pita, Virolí, Cerro Otoe, Carrizal, Molejón, Tinajas, Playa Lorenzo N°2, Manuel Aparicio, Monte Virgen, Bilingüe de San Agustín (Kankintú), Valle de Guacamaya y Bilingüe de Kusapín, se adelantan gestiones para adquirir los elementos necesarios para instalar aulas modulares y otros espacios que se necesitan en esos centros de estudio.
Líderes comunitarios y representantes de los gremios magisteriales (garantes) dialogaron con la ministra Gorday de Villalobos y el equipo de trabajo integrado por el viceministro Académico de Educación, Ariel Rodríguez; Zacarías Álvarez, viceministro de Obras Públicas; la coordinadora de Mecse, Lizbeth Ramos; Cristóbal Tuñón, secretario general del Ministerio de Gobierno; y Braulio Palacio, director Regional de Educación, entre otras autoridades.