- Hacer realidad el aprendizaje a lo largo de la vida para todos a nivel local.
Febrero de 2024 – 64 ciudades de 35 países se unen a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC) en reconocimiento a sus destacados esfuerzos por hacer del aprendizaje a lo largo de la vida una realidad para todos a nivel local. Las nuevas ciudades fueron anunciadas el miércoles, durante un evento virtual de alto nivel «Empoderar a los educandos de todas las edades: Las ciudades del aprendizaje de la UNESCO transforman vidas».
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO es una red internacional de ciudades que promueven con éxito el aprendizaje a lo largo de la vida en sus comunidades. Las nuevas ciudades del aprendizaje se incorporaron a la red por recomendación de un jurado de expertos. Un firme compromiso con el aprendizaje a lo largo de la vida por parte del alcalde y de la administración municipal y un historial de buenas prácticas e iniciativas políticas son requisitos previos fundamentales para convertirse en una ciudad del aprendizaje.
Los nuevos miembros son:
África
Estados Árabes
• Al Madinah Al Munawwarah, Arabia Saudita
• Ciudad Económica Rey Abdalá, Arabia Saudita
• Ajmán, Emiratos Árabes Unidos
Asia y el Pacífico
• Nankín, República Popular China
• Suzhou, República Popular China
• Seo-gu (Gwangju), República de Corea
Europa y América del Norte
• Cerdanyola del Vallès, España
• Mánchester, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
• Wakefield, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
América Latina y el Caribe
• La Paz (Baja California Sur), México
Las nuevas ciudades del aprendizaje de la UNESCO lideran conjuntamente la campaña #AprendoALoLargoDeLaVida
Los nuevos miembros de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO liderarán conjuntamente la campaña #AprendoALoLargoDeLaVida en sus ciudades. La campaña moviliza a estudiantes de todo el mundo para poner de manifiesto su pasión por el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Subraya que el #DerechoALaEducación debe aplicarse a todas las edades.
Las ciudades del aprendizaje de la UNESCO: Conectar instituciones educativas, formativas y culturales e integrar a una amplia gama de socios, tales como representantes del sector público, organizaciones de la sociedad civil y empleadores, es una de las principales características de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO.
Movilizan recursos de manera eficaz en todos los sectores para promover un aprendizaje inclusivo y de calidad, desde la educación básica hasta la superior. Revitalizan el aprendizaje en familias y comunidades y facilitan el aprendizaje para y en el lugar de trabajo, a la vez que incorporan tecnologías de aprendizaje modernas.